英语七组送教下乡听课反思

英语七组送教下乡听课反思 　　总之，语言源于生活，学习语言必须走进生活，只有在生活中掌握的语言才是真正有生命的语言。生活化教学能优化英语课堂教学过程，激发学生参与活动的强烈愿望，让学生在轻松的生活气氛