我们的公共生活教案教学设计

我们的公共生活（第一课时）教学设计1.课题名称：统编版道德与法治五年级下册——第4课 我们的公共生活（第一课时）学习任务：（1）了解身边多样的公共空间，知道每个人都离不开公共生活。（2）提高公共意识，

我们的公共生活（第一课时）教学设计 1.课题名称： 统编版道德与法治五年级下册——第4课 我们的公共 生活（第一课时） 2. 学习任务： （1）了解身边多样的公共空间，知道每个人都离不开公共 生活。 （2）提高公共意识，懂得只有共同维护公共利益，才能更 好地享受公共生活。 （3）能够在公共生活中注意自己的行为，展示良好形象。 3.学习准备： 准备笔记本、笔。边讨论边记录。 4.学习方式和环节： →结合计划，认识公共生活 1. 今天开始第二单元的学习，第二单元为社区生活领域，接下来要 用两节课的时间学习第四课《我们的公共生活》 2. 史上最长的寒假，春暖花开，我们的生活渐渐恢复了正常…… 3. 这段时间你去过哪里？或者是你想去哪里呢？