2023三年级数学上册8分数的初步认识3分数的简单应用第2课时解决问题2导学案新人教版

第2课时 解决问题（2）课题解决问题（2）课型新授课设计说明本节课教学设计突出以下两点：1.利用多种教学方法提高学生的分析能力。在解决问题的过程中发挥学生的动手操作能力，借助学具来探究解题方法，通过

第2课时 解决问题（2） 解决问题（2） 课型 课题 新授课 本节课教学设计突出以下两点： 1.利用多种教学方法提高学生的分析能力。 在解决问题的过程中发挥学生的动手操作能力，借助学具来探究解题方法，通过画线段图来帮助学生 分析题意，轻而易举地找到解决问题的思路，提高学生的思维能力。 设计说明 2.在动手实践的过程中增强学生的解题能力。 在探索新知的过程中，利用学具摆一摆、分一分、议一议，使学生在感知中理解题意，找到解决问题 的方法，充分发挥学生的主观能动性，较好地实现教学目标。 1.让学生进一步理解分数的意义，掌握简单的求一个数的几分之几是多少的问题。 学习目标 2.培养学生运用所学的知识解决生活中的实际问题的意识和能力。 明确求一个数的几分之几是多少的解题方法。 学习重点 教具准备：PPT课件。 学习准备 学具准备：正方形纸、彩笔、剪刀。 1课时 课时安排 导案 教学环节 学案 达标检测 1.复习。 把一些苹果平均分成4份，其中的1 1.是一个图形的，这 一 个图形可能是什么图形？你能在下 份就是这些苹果的（），2份是这些 复习旧知 1.学生认真思考。 面画出其中的一种吗? 识，引入新 2.明确本节课的教学任务。 答案：可能是三角形，也可能是长 苹果的（），3份是这些苹果的（ 课。（6分 方形。 钟） ）。 或 2.这样的几份是多少呢？（板书课题） 1.课件出示教材第101页例2。 二 1.（1）知道了一共有12名学 2. 8个桃子，平均放在4个盘子里 (1)引导学生找出已知条件和所求问 探究新知。 面，每个盘子里面放2个桃子，每 生，其中是女生，是男生。 题。 （25分钟） 个盘子里的桃子占桃子总数的 2