《“5”的分成》的教学设计与反思

《“5”的分成》的教学设计与反思有关《“5”的分成》的教学设计与反思　　教学目标：　　1.使学生能正确地数出数量是5的物体的个数，会读、会写数字5。　　2.使学生知道5以内数的顺序，会比较5以