温度教学设计15

温度的测量教师活动学生活动[引入]今天的天气比较热(冷);刚刚烧好的水很烫…[学生实验]:师生共同分析:1.室温时,用手去摸大理石与棉花,有何感凉一一温度低觉?热一一温度比“高”2.两手分别插入热烫

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