积极心理学在学生健康教育的应用

积极心理学在学生健康教育的应用摘要：积极心理学，属于中职学生健康教育中的全新内容与形式，它起源于美国，倡导心理学的积极取向。积极心理学对中职学生的教育意义在于：它能够促使学生以更好的心态去学习、实践，

积极心理学在学生健康教育的应用 摘要： 积极心理学，属于中职学生健康教育中的全新内容与形式，它起源于美国，倡导心理学的 积极取向。积极心理学对中职学生的教育意义在于：它能够促使学生以更好的心态去学 习、实践，不管在学校还是社会中都能够保持良好的心理调节能力，面对困难和压力也能 够进行更好的自我约束，这样才能让自己得到全面发展。 关键词： 积极心理学；健康教育；中职学生 一、应用积极心理学的意义分析 （一）让学生以乐观的心态面对一切事物和挑战 社会的高速发展，同时也带来了诸多问题，比如物质文化发展与精神文化发展不协调，社 会上一些不良现象与心态滋生，部分人的心态出现扭曲，面对一切事物都不乐观，喜欢采 取消极的态度去应对。众所周知，乐观的心态对于一个人的影响巨大，不管是在生活上， 还是学习上，都可以产生非常积极的影响，乐观的人往往更容易成功，乐观的人也会对社 会及国家产生积极的影响，所以将积极心理学应用于中职生的教育中，可以让学生在乐观 的心态中去学习、生活，去培养自己的自信和意志力。 （二）培养学生的创新思维 社会的高速发展，除了让人们的物质生活变得更为丰富之外，也让很多人的思想变得更加 “”“” 追名逐利，他们不但追求奢侈的生活，还追求更多所谓的特权，在这种思想的影响 下，中职生也会跟风，不管是在人格上还是思想上都容易发生扭曲。基于此背景，中职教 师应当对学生进行引导，让中职学生明白，幸福是需要自己双手去创造的，努力才能获取 “” 回报；在成功之后不能忘本，更不能利用自己的特权去做违法乱纪的事情，只有树立 正确的思想道德观、世界观、人生观和价值观，才能形成健全的人格。 二、积极心理学在中职健康教育中的应用解析 （一）让积极心理学与中职课程进行有机结合 中职课程才是应用积极心理学的最佳渠道。教育活动对于学生而言才是主要活动，教师要