四年级数学下册 三 分数与除数 10《分数与除法的关系》教材分析 浙教版 素材

《分数与除法的关系》教材分析通过本课的教学，就得出分数与除法关系的结论是简单的，但得到形式化的结果不等于真正理解了分数与除法的关系。教学的重点是引导学生结合图示的意义，以分数单位为抓手，发现分数与除法