【教育资料】六年级语文下《草原》教学杂谈

【教育资料】六年级语文下《草原》教学杂谈新课程理念认为，每堂课的学习终点，应当同时又是新认知活动的起点。为此我十分注意课堂的延伸和拓展。但因课外阅读毕竟在课外，无论是阅读材料寻找，还是阅读活动的组织，