构建小学数学高效课堂的有效策略

构建小学数学高效课堂的有效策略传统的学校数学教学具有老师教学观念落后、教学目标不明确、教学方法守旧等缺点，具体表现为教学模式单一，学校生过于依靠老师的指导，缺乏独立思考问题的力气，单纯地凭借记忆、仿照