学会在“读后”畅谈自己独特的“感受”（本站推荐）[修改版]

第一篇：学会在“读后”畅谈自己独特的“感受”（本站推荐）学会在“读后”畅谈自己独特的“感受” 湖北省武汉市东湖开发区武汉光谷第九小学王成超 【文题在线】 读了《鲁宾逊漂流记》，你对他在荒岛上的经历一定

“”“” 第一篇：学会在读后畅谈自己独特的感受（本站推荐） “”“” 学会在读后畅谈自己独特的感受 湖北省武汉市东湖开发区武汉光谷第九小学 王成超 【文题在线】 读了《鲁宾逊漂流记》，你对他在荒岛上的经历一定很感兴趣。鲁宾逊在严酷的现实面前，战胜种种 困难，顽强生存下来的精神，是否深深打动了你？虽然像鲁宾逊那样的遭遇是极少见的，但是，学会生存、 具备自我保护的本领，对每个人都很重要。这次口语交际和习作，我们就围绕学会生存的内容进行。 本组有两个习作要求，一是可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情，也可以写 “” 读了《鲁滨孙漂流记》的感想，虽然体裁不同，但主题是一样的，都是学会生存。我们现在已经是六年 级的学生了，写一件关于自我保护的事应该不难，怎样写读后感却是一个新鲜的话题，今天我们这此活动 就完成这个主题。【思路点拨】 其实，读后感是读书笔记的一种形式，指读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来。那 怎样写读后感？王老师提醒你只要做好以下三点就可以啦： “” 一、写作之前务必先读懂原文的内容。读后感，顾名思义，就是先读后感，因此，读很重要。只有 通过读，抓住了原文的主要内容，才会写出自己的真实体会。 二、动笔之前不妨构想一个巧妙的题目。 “”“” 一个好题目，能使读者产生阅读兴趣，写作时最好能把所读内容和所感内容有机地结合起来，可 —— 以用正题和副题形式出现，如：《妈妈现在我才读懂您》读《孟母三迁》有感；再如：《我和卖火柴的 ——— 小女孩比童年》《卖火柴的小女孩》读后感 三、写作之时精心选准一个特殊的感点。 一篇文章，可以有很多美点，但在一篇读后感里只能有一个感点，因此精心找出自己感受最深、角度 “”“” 最新、实际针对性最强、自己写来又感觉顺畅的感点展开，把所读内容和所感内容有机地结合起来， 深入、透彻地写出心得体会，力求做到有感而发。【佳作引路】