大班优秀语言教案《猴哥请帮手》

大班优秀语言教案《猴哥请帮手》幼儿园大班语言教案：猴哥请帮手活动目标：1、通过学习儿歌，教育幼儿学会看到别人的优点。2、在理解儿歌的基础上，学习续编儿歌。3、在续编儿歌的过程中，培养幼儿的想象力和创造

大班优秀语言教案《猴哥请帮手》 幼儿园大班语言教案：猴哥请帮手 活动目标： 1、通过学习儿歌，教育幼儿学会看到别人的优点。 2、在理解儿歌的基础上，学习续编儿歌。 3、在续编儿歌的过程中，培养幼儿的想象力和创造力。 活动准备： 1、布置小卖店的场景和各种商品 2、小猴子头饰和其他动物头饰若干 3、录音机、磁带 活动过程： 1、情景表演 以情景表演的形式，引导幼儿理解猴哥在开小卖店时的辛苦和猴 哥想请小帮手的心理活动。 2、教师引导幼儿欣赏配乐儿歌“猴哥请帮手”后，组织幼儿围绕 下列问题进性谈话： （1）猴哥想请谁当帮手？ （2）猴哥为什么一个帮手也没找到？ （3）你能帮助猴哥看到小帮手们的优点吗？ 3、游戏招聘会 猴哥举办“招聘会”，向“应聘”者介绍小卖店需要“手”的 位。如：司机、保安、搬运工、收银员等。通过“应聘”者的“自 荐”，竞争上岗。 第1 页共 3页