数学人教版九年级上册《切线长定理》教学设计

《切线长定理》教学设计教学目标情感态度与价值观：通过对定理的猜想和证明，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，树立科学的学习态度．知识与技能：理解切线长的概念，掌握切线长定理；过程与方法：通过对例