语言迁移对对外汉语教学的启示

语言迁移对对外汉语教学的启示 摘 要 在汉语作为第二语言的教学和学习中，应重视语言迁移现象，充分利用对比分析理论突出母语和目的语在语言结构、词汇、句法及篇章结构上的差异，使学生尽量克服语言层面的