核心素养目标第11课 岳阳楼记 第1课时 教案 编版语文九上

第11课岳阳楼记第1课时教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：.了解作者及写作背景。.能正确的翻译本文.熟读并背诵课文。核心素养：文化自信：通过学习《岳阳楼记》继承和弘扬中华优秀传统文化，明确作者的

第课岳阳楼记第课时教学设计 111 【教学目标与核心素养】 教学目标： 1 .了解作者及写作背景。 2 能正确的翻译本文 . 3 熟读并背诵课文。 . 核心素养： 文化自信：通过学习《岳阳楼记》继承和弘扬中华优秀传统文化，明确作者的观点，深刻理解和正确 评价范仲 淹的政治理想和抱负，树立正确的人生观。 语言运用：理解本文的语言风格，揣摩重要词语的含义，感受语言文字的丰富内涵。 思维能力：通过学生自主阅读，锻炼学生分析问题解决问题的能力。 审美创造：感知文言文语言的魅力，涵养高雅情趣，培养学生具备健康的审美意识和正确的审美观念。 【课时 安排】课时 2 【教学过程】 第课时 1 【导入新课】 图片导入 王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至； 崔激《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷； 而岳阳楼上，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”被人传唱不衰，《岳阳楼记》更是成 为了写景 状物抒情的名篇。 岳阳楼 位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上，下瞰洞庭，前望君山，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼” 之美誉， 与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。 【作者简介】 范仲淹，字希文，苏州吴县人。北宋政治家、军事家、文学家。他出身贫寒，刻苦好学，年 中进士。 1015 年，任陕西经略安抚副使，巩固边防。年，任参知政事，后被贬官。年病逝 于赴颍州途中。作 104110431052 者一生的诗文收集在《范文正公集》里。 自幼孤贫勤学苦读 庆历新政政治革新 军中一范西贼破胆