识字教案_149

识字教案【精华】识字教案汇编6篇　作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的识字教案6

识字教案 【精华】识字教案汇编6篇 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，借 助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积 极性。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的识 字教案6篇，希望对大家有所帮助。 识字教案篇1 设计说明 《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生喜 欢学习汉字，有主动识字的愿望。要想让学生获得浓厚的识 字兴趣，积极主动地投入到以后的识字活动中，这一节的识 字体验尤为重要。然而，刚入校园，学生良好的学习习惯尚 未形成，学习注意力维持时间尚短，学习兴趣容易被激发， 也容易消散。因此，识字教学必须建立在“趣味”的基础上， 借助多种活动进行，如，在看图中识字，在表演中识字等，