“六环”“三步”教学心得体会

“六环”“三步”教学心得体会“六环”“三步”教学心得体会“六环”“三步”教学心得体会 今天，我非常荣幸听了教育局举办的“六环”“三步”教学模式展示与总结中优秀教师讲授的数学课。真的是让

“六环”“三步”教学心得体会 “六环”“三步”教学心得体会 “六环”“三步”教学心得体会 今天，我非常荣幸 听了教育局举办的“六环”“三步”教学模式展示与总结中 优秀教师讲授的数学课。真的是让我受益匪浅啊！作为新教 师的我在教学方面自知存在着很多的缺点和不足，听过课之 后，对我今后的教学之路知名了明确的方向，因为这次教育 局举办的优秀课展示真的是太精彩了。在教学教法上各具特 色。我认为是对“六环三步”课堂教学模式清晰明了的诠释。 听课之后回到工作状态中我还不断的琢磨着如何在课堂运 用好“六环三步”教学模式，结合我所听的课，深深的体会 到了以下几点： 一、了解了六环三步的具体内容： 第一环节，提出问题；第二环节，整合问题；第三环节，解 决问题；这个环节分三步进行，（1、自主学习，解决问题； 2、合作学习，解决问题；3、教师点拨，解决问题。）第四 环节，归纳概括；第五环节，拓展应用；第六环节，生成创 新。明确了这几个环节的内容后，我认为解决这六个环节需 注意以下两点：1、前一步都是后一步的基础，是后一部的 前提，要求我们在实际教学中不能跳跃，只有认真落实好前 一环节，下一环节才得以顺利进行2、在某一环节上，把时 间还给学生，磨刀不误砍柴功，让学生真正的自主学习，对 文章有初步的感悟，合作学习才可有的放矢，对文章的领会