小学教师学生帮扶总结

小学教师学生帮扶总结北道德中心小学——杨冬梅 为了促进青年教师的专业化成长，使新上岗教师在较短的时间内，迅速适应教育教学的要求，学校积极开展“教师结对帮扶”活动，注重发挥老教师的“传帮带”作用

小学教师学生帮扶总结 北道德中心小学——杨冬梅为了促进青年教师的专业 化成长，使新上岗教师在较短的时间内，迅速适应教育教学 的要求，学校积极开展“教师结对帮扶”活动，注重发挥老 教师的“传帮带”作用，实施“教师成长帮扶工程”，有力 的促进了青年教师的全面成长，使青年教师不仅能迅速适应 教育教学的要求，本学期我和肖嵌嵌组成对子，我们相互学 习，在教学中取得了一定的成绩，现将本学期工作总结如下： 一、结对帮扶工作目标 1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的 原则，通过加强学校管理，形成校骨干教师帮扶年轻教师的 特色。 2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过上公开课、讲 座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管 理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步 打造一种浓厚的学习氛围。 二、实行措施 课堂教学方面：课堂教学改革始终是学校深入推进素质教