交际教学法在高职英语教学中的实践论文

交际教学法在高职英语教学中的实践论文交际教学法在高职英语教学中的实践论文　摘要：在高职英语教学中采用交际教学法符合现代社会发展要求的“以学生为主体”的课堂教学体系，它强调培养学习者的交际能力，始

交际教学法在高职英语教学中的实践论文 交际教学法在高职英语教学中的实践论文 摘要：在高职英语教学中采用交际教学法符合现代社会 发展要求的“以学生为主体”的课堂教学体系，它强调培养 学习者的交际能力，始终让学生处于教学中心，充分发挥其 主观能动性。教学过程中可通过丰富多彩的听说读写活动来 实施交际教学，课堂气氛活跃，学生积极性容易调动，大大 改善了教学效果，提升学生的语言实际运用与交际能力。 关键词：交际教学法；英语教学；语言功能；交际能力 语言的基本功能是交往和交际，学习任何语言的目的都 是为了能够在某种场合下运用这种语言得体地表达意义。而 外语教学的主要目的是培养学习者掌握语言知识并灵活运 用语言进行交际，这是无可置疑的事实。随着社会的发展， 教学改革的深化，我国对应用型人才的需求量大大增加。在 英语教学中采用交际教学法符合社会发展的需求和教改的 要求，因为交际教学法强调语言的应用能力，以培养学习者 的交际能力为目的，而且它强调学生的主体地位，给学生充 分的时间与空间进行思考和展示自己，大大增强了教学的趣