基于网络教学平台的高校混合学习的问题及对策研究——以桂林市高校为例的开题报告

基于网络教学平台的高校混合学习的问题及对策研究——以桂林市高校为例的开题报告一、研究背景随着科技的不断发展，网络已经渗透到人们的生活方方面面中，网络教育也由此应运而生，成为教育领域的一个新兴领域。传统

基于网络教学平台的高校混合学习的问题及对策研究 —— 以桂林市高校为例的开题报告 一、研究背景 随着科技的不断发展，网络已经渗透到人们的生活方方面面中，网 络教育也由此应运而生，成为教育领域的一个新兴领域。传统的教育方 式面临着许多问题，例如师资不足、教学质量低下、课程设置单一等 等，这也给教师和学生带来了很多不便。所以，高等教育已经朝着混合 学习模式转变，为了提高教育质量和教学效率。 二、研究目的和意义 本研究主要从桂林市高校的角度出发，探讨基于网络教学平台的高 校混合学习的问题及对策。具体目的有： 1.分析网络教学平台在高校混合学习中的应用现状； 2.探讨高校混合学习的优势和不足； 3.归纳高校混合学习中存在的问题，提出解决办法； 4.为高校混合学习的发展提供参考依据。 三、研究内容和思路 本研究主要围绕桂林市高校基于网络教学平台的混合学习进行研 究，主要内容安排如下： 1.通过问卷调查等方式，通过分析其现状研究网络教学平台在高校 混合学习中的应用现状，并从理论和实践的角度出发，深入分析其存在 的问题； 2.深入探讨高校混合学习的优势和不足，并开展相关的案例分析；