幼儿园学校教师培训制度

幼儿园学校教师培训制度幼儿园学校教师培训制度（精选6篇）在日常生活和工作中，很多场合都离不了制度，制度是指在特定 社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、 法律（包括宪法和各种具体

幼儿园学校教师培训制度 幼儿园学校教师培训制度（精选篇） 6 在日常生活和工作中，很多场合都离不了制度，制度是指在特定社会范围 内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律（包括宪法和 各种具体法规）、戒律、规章（包括政府制定的条例）等的总和它由社会认可 的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。拟起制度来就 毫无头绪？下面是小编整理的幼儿园学校教师培训制度（精选篇），欢迎阅 6 读，希望大家能够喜欢。 幼儿园学校教师培训制度篇 1 为了认真搞好教师培训工作，完成培训任务提高教师的教育理论水平和 业务素质，依据《中华人民共和国民办教育促进实施条例》的规定,特制定本制 度。 一、为帮助青年教师更快地适应幼儿园保教工作和管理方式，为今后工作 打下坚实的基础，对新分配的青年教师，开学初对其进行上岗前的培训。思想 政治培训由幼儿园统一组织安排，培训内容为教育法规、时事政治、教师职业 道德规范及本园规章制度等；业务培训有教学处组织，培训内容为新《纲要》、 教育理念、活动设计、保教工作以及班级管理等。 二、教师培训以参加园内培训为主，选派外出培训为辅。参加县、 市、省级培训的教师，要认真做好培训笔记，培训后，要将培训情况向全体教 师进行汇报。 三、组织青年教师积极参加各种类型的教学竞赛活动，各教研组要强化平 时的帮练活动。做到在活动中培养，在活动中帮助提高。 四、鼓励他们积极参加业余文化进修学习，提高青年教师的文化素质，幼 儿园在排课上给予支持，时间上给予保证。 五、坚持对青年教师的听课，并及时进行讲评。 六、鼓励青年教师参加各级实验专题的研究课写实验报告，总结实验体会， 写实验方案。 七、建立教师培训业务档案，记录教师培训情况；受聘教师应备 有培训笔记本，记录本人参加思想政治和业务培训的内容及心得体会。