2021年《这是谁的脚踏车》的教学反思

《这是谁的脚踏车》的教学反思 《这是谁的脚踏车》的教学反思 1. 引导学生学会观察画面，获取画面重要的信息。 本图画书一个很明显的特点是文字特别少，没有完整的故事情节，亮点是在图画书丰富美妙的