幼儿园小班说课稿：下雨的时候

幼儿园小班说课稿：下雨的时候幼儿园小班说课稿：下雨的时候，如下所示：一、说教材(一)地位和作用。这则小故事充满了童趣。故事通过浅显易懂的语言及幼儿熟悉的小动物的形象，把三个天真、可爱、善良的小动物遮风

幼儿园小班说课稿：下雨的时候 幼儿园小班说课稿：下雨的时候，如下所示： 一、说教材 () 一地位和作用。 这则小故事充满了童趣。故事通过浅显易懂的语言及幼儿熟悉的 小动物的形象，把三个天真、可爱、善良的小动物遮风避雨的情形， 淋漓尽致的展现出来，为我们讲述了一个友好互助的故事。 故事以下雨的时候，小白兔能以树叶当伞，告诉幼儿在遇到困难 是要动脑筋想办法，在发现小鸡、小猫淋雨时，能主动帮助它们，与 它们共伞，告诉幼儿当别人遇到困难时，要友好互助为线索，为我们 展现了一种安然、温暖、和谐的氛围。 故事通过小兔子想办法避雨，和它看到小伙伴被雨淋湿时，把伞 借给小伙伴和他们一起避雨的描写，展现了三个天真、可爱、善良的 小动物在帮助别人和被别人帮助后的快乐心情。同时，此故事具有很 强的实施意义，现代的孩子们往往在遇到困难时，就退缩，不自己动 脑筋想办法解决，而以来于别人的帮助。另外，孩子们的自我中心现 象严重，它们理所当然的接受别人的付出，而自己关心别人、为别人 着想的思想意识缺乏，而此故事，能让幼儿在了解故事形象及人物对 话中，受到良好的熏陶与激励。 () 二、活动目标 1 、记住故事名称及角色，理解故事内容，能积极动脑，参与教 师的活动。学习词：顶、避雨。 1