西师大版三年级下册《对称现象》数学教案

西师大版三年级下册《对称现象》数学教案西师大版三年级下册《对称现象》数学教案　教学目标：　1、感受生活中的对称现象，初步建立起对称的概念。　2、经历观察、操作、交流等过程，在此过程中有积极的学习

西师大版三年级下册《对称现象》数学教案 西师大版三年级下册《对称现象》数学教案 教学目标： 1 、感受生活中的对称现象，初步建立起对称的概念。 2 、经历观察、操作、交流等过程，在此过程中有积极的学习心态。 3 、感受生活中物体的对称美，体验到学习数学的乐趣。 教学过程： 一、初步感知对称 1 、开门见山，指出学习课题：对称 mdash;mdash; 教师：这节课我们学习新的知识对称。 2115116 、独立看书第～页 115116 教师：请同学们看书～页，边看边想，你发现了什么？ 3 、小组内说说自己的发现 教师：看了，想了，想不想说说呢？请大家先在小组内说说自己 的发现或看书后的想法。 要求：组内每个人均要发言，老师可以通过看、听、问的方式了 解组内说的情况。 4 、全班交流 1