小学学校领导随堂听课观课议课制度范文

小学学校领导随堂听课观课议课制度范文随堂听课观课是促进教育教学改革的一项重要举措，也是提升学校教学质量的有效途径之一。为了确保随堂听课观课的有效实施，我校特制定了一套随堂听课观课议课制度。以下是该制度

小学学校领导随堂听课观课议课制度范文 随堂听课观课是促进教育教学改革的一项重要举措，也是提升学 校教学质量的有效途径之一。为了确保随堂听课观课的有效实施，我 校特制定了一套随堂听课观课议课制度。以下是该制度的详细内容： 一、观课范围和频次 1.1 观课范围 该制度适用于全校所有教师的课堂教学。校领导有权选择教师的 任意一节课进行观课，并不局限于某一学科或某一年级。 1.2 观课频次 校领导每学期需至少对全校教师进行一次观课，由观课教师和被 观课教师根据实际情况商议具体观课时间。不同年级或学科的教师也 可根据需要，自愿组织交流观课活动，但不计入校领导观课频次。 二、观课形式和内容 2.1 观课形式 观课形式可以是实地观课，也可以是通过网络直播的方式进行观 课。校领导自行选择观课形式，并提前通知相关教师和学生，保证观 课活动的顺利进行。 2.2 观课内容 观课内容分为两个层面，一是对教学过程和教师的教学技巧进行 观察和评价，二是对学生的学习情况和课堂氛围进行观察和评价。 三、观课要求和评价标准 3.1 观课要求 观课教师要根据本学校教学质量标准和教育教学改革方向，突出 以下方面的观察： 第1 页共 3页