小学语文四年级上册教案-《珍贵的教科书》教学设计示例

小学语文四年级上册教案——《珍贵的教科书》教学设计示例 　　第一课时教学内容：1．学习本文14个生字词。2．初读课文，弄懂每个自然段的意思。教学目标：掌握本课14个生字，积累新词。初步理解课文内容，

小学语文四年级上册教案——《珍贵的教科书》教学设计示例 第一课时 教学内容： 114 ．学习本文个生字词。 2 ．初读课文，弄懂每个自然段的意思。 教学目标： 14 掌握本课个生字，积累新词。初步理解课文内容，渗透给课 文分段的训练。 教学过程： 一、谈话导入： 同学们，每当新学期来临，每当我们手捧崭新的课本，你们的心 情一定是既兴奋又激动的。是啊，一本本教科书给我们的学习带来了 多大的便利。然而，在解放前，在险恶的战争环境里，要想得到一本 教科书是多么不容易呀！要付出巨大的代价，甚至流血牺牲。那时的 情况是怎样的呢？我们学习《珍贵的教科书》一文，就知道了！ 学生齐读课题。 二、释题质疑。 1 ．看了题目，你有什么问题吗？ 2 ．归纳学生的问题： 1 （）为什么称教科书是珍贵的？ 2 （）文章描述的故事发生在什么时代？ 1