七年级语文上册教案：4.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

教师姓名单位名称填写时间2学科语文年级/册七年级（上）教材版本人教部编版课题名称《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学目标抓住意象，把握诗人表达的思想感情。重难点分析重点分析通过意象，展开想象，联系诗人和创

2 单位名称 教师姓名 填写时间 人教部编版 语文 七年级（上） 年级/册 学科 教材版本 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 课题名称 抓住意象，把握诗人表达的思想感情。 教学目标 通过意象，展开想象，联系诗人和创作背景，理解诗句蕴含的思想感情，具有一定的 难度。 重点分析 重难点分析 这首诗中，诗人的思想感情，学生较难感受，因为这高于七年级学生的情感经验和生 难点分析 活经验。 1 .通过诵读和想象，让学生在诵读中感受诗人的形象，加深对古诗的理解。 教学方法 2 .引导学生从意象入手，体会诗的意境，领会古诗所表达的思想感情。 教学环节 教学过程 一、唐诗是中华民族的艺术瑰宝，诗歌是唐代文学艺术的代表形式。今天，让我们一起走进李白的《闻王昌龄 导入 左迁龙标遥有此寄》，领略唐诗的风采吧！