财经类高职院校基于职业导向的“课证融合”人才培养模式研究

财经类高职院校基于职业导向的“课证融合”人才培养模式研究 【摘 要】在我国，对于高职院校毕业生就业压力，缩小人才市场岗位需求与人才培养模式之间的矛盾，使学生为获取职业资格证书，避免重复接受教育和