谈谈因子分析的教学质量评价实证

谈谈因子分析的教学质量评价实证产生这种差异的主要原因在于本评价指标体系包含了对教学质量起潜移默化作用的素质培养、人格魅力、敬业精神及学术水平等因子，这些因子的影响往往需要一段时间才能被学生认识和体会到