《指导小学五年级作文修改的案例研究》

《指导小学五年级作文修改的案例研究》结题报告徐州市云兴小学 薛琦　　一、课题的核心概念：　　1、指导作文修改：作文修改，是写作者对写出的文章初稿进行修饰、改动并使之定型的活动，是写作文的很重要的