小学五年级数学平行四边形面积情境导入教学设计

情境导入教学设计课题：《平行四边形的面积》教学设计学科：小学数学教学对象：五年级课时：第1课设计者：谢南海单位：于都县梓山中心小学一、教学内容分析本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册