道德与法治课堂教学“回归生活”的实践研究

道德与法治课堂教学“回归生活”的实践研究陶行知曾经说过：“生活即教育。”生活是最广阔、包容万象的大课堂，在生活中学习，学生能够获得更加真实的感知和深刻的认知。让教学充分地联系生活，这也是当前现代教育中