人教版小学语文《行路难》（其一）教案：运用多元化的教学策略，激发学生学习兴趣

人教版小学语文教材《行路难》是一首古诗，是中国文学史上的经典之作。这首诗描写了行路的艰辛和困难，表达了诗人对人生的思考和感悟。对于小学生来说，这首诗的内容和意义可能有些抽象，但通过多元化的教学策略，我