苟露露语文白云六小

教学设计单学科 语文 年级 五年级 教学形式 问题探究式课题名称 准确选取说明性材料一以《松鼠》为例学情分析该学段的学生面对作文，能初步形成写作思路，并且拟出简单的、不具体的写作框架。 但是学生有的只