教师评职称的个人工作总结

教师评职称的个人工作总结几年来，我在工作中，坚定竭力进步本身的思维政治水温和传授交易本领，新的期间，新的教诲理念，教诲也发起新的改革，新课程的履行，对我们教师的工作发起了更高的要求，我从各方面严厉要求

教师评职称的个人工作总结 几年来，我在工作中，坚定竭力进步本身的思维政治水温和传授 交易本领，新的期间，新的教诲理念，教诲也发起新的改革，新课程 的履行，对我们教师的工作发起了更高的要求，我从各方面严厉要求 本身，竭力进步本身的交易程度充裕知识面，联合本校的实际前提和 门生的实际环境，勤勤奋恳，谨小慎微，使传授工作有筹划，有构 造，有程序地展开。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大 的进步连续竭力，现对比年来传授工作作出总结，盼望能发扬长处， 克服不敷，总结查验教训，承前启后，以增进传授工作更上一层楼。 1、坚定当真备课。 备课中我不但备门生并且备讲义备教法，根据讲义内容及门生的 实际，计划课的类别，订定采取的传授方法，并对传授进程的程序及 时候安排都作了细致的记录，当真写好教案。每一课都做到“有备而 来”，每堂课都在课前做好富裕的筹办，并建造各种利于吸引门生注 意力的风趣教具，课后及时对该课作出总结，写好传授跋文，并当真 按汇集每课书的知识要点，概括成集。 2、竭力加强我的上课技巧。 进步传授质量，使讲解清楚化，层次化，精确化，层次化，精确 化，情感化，活泼化，做到线索清楚，层次明了，言简意赅，深切浅 出。在讲堂上特别注意变动门生的自动性，加强师生交换，富裕表现 门生的主效用，让门生学得简单，学得轻快，学得高兴;注意精讲简 练，在讲堂上教授讲得尽量少，门活泼口脱手动脑尽量多;同时在每一 堂课上都富裕思虑每个层次的门生进修需乞降进修本领，让各个层次 第1页共3页