《悲壮的一幕》教案：唤醒学生探究历史的兴趣

《悲壮的一幕》教案：唤醒学生探究历史的兴趣历史是一面反映人类活动及其发展变化的镜子，是我们认识世界、认知人生的必修课。然而，在一些学生眼中，历史就是一扇尘封的大门，看上去无趣、枯燥、难懂。如何让学生真