识用结合增强识字与生活的联系

识用结合增强识字与生活的联系洛阳市孟津县白鹤镇王良小学 王素贞人生识字聪明始"，识字能力是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的，抽象