德育工作各种新规制度

望重中学校长负责制度一、校长是学校第一负责人，对德育工作有直接领导责任。在详细工作中要抓好如下五条工作主线：一是校长—教务处—学科教师为主体课堂教学主渠道工作主线；二是校长—政教处—班主任为主体德育工

望重中学 校长负责制度 一、校长是学校第一负责人，对德育工作有直接领导责任。在详细工作中要 抓好如下五条工作主线：一是校长—教务处—学科教师为主体课堂教学主渠道工 作主线；二是校长—政教处—班主任为主体德育工作主线；三是校长—法制副校 长—法制辅导员—班主任为主体法制教诲工作主线；四是校长—党支部—团队为 主体自我教诲活动主线；五是学校—家庭—社区为主体三结合教诲工作主线。形 成全员、全方位、全过程管理机制。 二、校长要全面贯彻党教诲方针，端正办学思想，牢固树立“育人为本、 德育为先、注重实效”工作理念。校长每学期至少主持召开1次全校德育工作专 项会议，3次有关部门德育工作领导会议，协调研究、总结布置不同阶段学校德 育工作。要注重筹划调控，强化制度与档案建设，搞好德育工作检查和考核。 三、校长要注重德育队伍建设，抓好德育骨干教师培养，加强理论与业务学 习和研究，努力提高广大教师德育工作水平和理论研究水平，较好发挥典型教师 榜样引领作用。 四、校长要带领组织全体教师，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强 和改进未成年人思想道德建设若干意见》《枣庄市中小学德育工作指引意见》《中 小学德育工作规程》和《中小学生守则》《中（小）学生寻常行为规范》，通过 课内外、校内外各种教诲途径，运用各种德育资源，全面进一步地实行德育系列 化工程，较好地完毕德育目的和任务，逐渐形成良好校风，彰显学校德育魅力与 特色。