北京版三年级语文教案-中国娃

教学指导思想和理论依据：《语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、 文本之间对话的过程。语文学习应在师生平等对话的 过程中进行。教师应创造性地理解和使用教材，教学 中注重学生语言的积累、感悟和运用，