六年级数学考后反思

六年级数学考后反思　随着社会不断地进步，我们要有很强的课堂教学能力，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。反思我们应该怎么写呢？下面是小编精心整理的六年级数学考后反思，

六年级数学考后反思 随着社会不断地进步，我们要有很强的课堂教学能力， 反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段 历程当中的自己。反思我们应该怎么写呢？下面是小编精心 整理的六年级数学考后反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 六年级数学考后反思1 今年我继续承担六年级的数学教学，期末考试已经结束， 针对有些学生数学成绩上不去的原因进行了一些反思： 尽管在后进生身上付出了很多的时间和精力，但从学习 成绩上看，他们只是略有进步或者进步的幅度比较小，和我 的预想有一些差距。 部分学生不太善于开动脑筋，常常是被动地接受知识， 不会举一反三，所以应用知识的解决问题能力差或者方法少。 部分学生良好的学习习惯没有培养起来。 （1）少部分学生良好的计算习惯还没有养成。