《分类》教学设计

教学内容：新课标人教版第一册P38〜39页《分类》。教学目标：.知识技能目标：（1）通过学习，让学生选择不同的标准进行分类，掌握分类的方法。初步 感知不同标准分类的多样性。（2）采取小组学习方式，培养