新课程标准下思想品德教学改革的反思

新课程标准下思想品德教学改革的反思随着教学改革的不断深入，涌现了一批又一批积极投身于教学理 论研究和教学实践改革的优秀教师。然而，由于教师个人素质的差异, 解读新课程能力各不相同，导致课程改革中出现了