教学巧用数学活动激活学生思维

巧用数学活动，激活学生思维　内容摘要：著名的数学教育家斯托利亚尔指出：“数学教学是数学思维活动的教学”。我们要把课堂变为学生学习活动的场所，组织数学活动，激活学生思维的自主性、灵活性、创造性。让学生自