巧妙指导个性化朗读-四年级《桂花雨》

巧妙指导个性化朗读——四年级《桂花雨》师：请同学们选择自己喜欢的部分练习有感情地朗读，读完后，想想、说说你为什么喜欢读这一部分为什么这么读生1：老师，我喜欢读的是摇花对我来说是件大事，所以总是问母亲：