《识字4》教学反思

《识字4》教学反思茶东小学胡军本课教学设计充分利用课文插图，通过指导学生观察插图，引导学生在文中 找出图上动物的名字，给学生创造了良好的识记生字的机会。教学“蜻、蜓、蚯、蚓、蝌、蚪”等几个动物的名字时