人教版四年级数学下册《小数点位置移动引起小数大小的变化》教案(教学设计)

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》15）课时课 题小数的意义和性质教学内容教学目标教学重点及难点教学准备、资源第（7） 课时小数点位置移动引起小数大小的变化1. 理解和掌握小数点位置移动