人教版五年级第九册语文教学计划1

人教版五年级第九册语文教学计划　　人教版五年级第九册语文教学计划四川省巴州区化成小学李天富一、班级情况分析本班共有学生58人，其中男生35人，女生23人。大部分同学都能遵守学校的各项规章制度。整个班级

人教版五年级第九册语文教学计划 人教版五年级第九册语文教学计划四川省巴州区化成小学李天 富一、班级情况分析本班共有学生58人，其中男生35人，女生23 人。大部分同学都能遵守学校的各项规章制度。整个班级学习风气良 好，同学之间能相互团结互助，学生的语文基础知识掌握扎实。但有 个别同学基础较薄弱，学习积极性不高。习作方面还不错，能大胆想 象、自主作文，本学期将继续努力，力争教学质量再上新台阶。二、 教材分析本册教材精选课文，将课文又分为精读、略读、选读三类。 本册共有32篇课文，精读课文17篇，略读课文11篇，选读课文4 篇，其中保留了原教材21篇课文，新选了11篇内容丰富、时代感强 的课文，其中《夕照》、《迷人的张家界》、《秋天的怀念》、《地震 中的父子》、《三峡之秋》、《军神》、《一件运动衫》、《海豚救入》、 《珍珠鸟》、《大瀑布的葬礼》、《北京的四合院》及古诗等是新选入 的课文。本册教材对课文的编排，注意训练的整合和训练的循序渐进， 将课文分为8组，每组一般有3——4篇课文，在每组课文之前安排 了“导读”，在每篇精读课文的全面安排了“预习”，后面编写了“思 考-练习”，在略读课文前面安排了“阅读提示”，在每组课文之后编 排了“积累-应用”，本册没有2个重点训练项目，它们是《体会句子 含有的意思》、《阅读要有一定的速度》分别安排在二、五组中。每 组教材一般应四部分组成1、导读。安排在每组课文之前，有助于激 发学生的学习兴趣，提示简要地说明在学习中要注意的问题，使教师