六_11至20各数的认识教案设计

1 11~20各数的认识上课解决方案教案设计设计说明本节内容既是10以内数的认识的延续，又为后面学习20以内数的加减法做好了准备。学生基本上已经会数到20，对11～20各数也有了一定的认识，因此在教