《会走路的树》优秀教学设计

《会走路的树》优秀教学设计 教材分析： 《会走路的树》是苏教版小学语文第四册第八单元中的一篇童话故事，叙述了小鸟和驯鹿一家纯真的友情。全文语言流畅，生动活泼，文中设计悬念，引人入胜。学生

《会走路的树》优秀教学设计 教材分析： 《会走路的树》是苏教版小学语文第四册第八单元中的 一篇童话故事，叙述了小鸟和驯鹿一家纯真的友情。全文语 言流畅，生动活泼，文中设计悬念，引人入胜。学生在朗读 对话中可以领略到小鸟和驯鹿间的快乐与和谐，从而产生喜 爱驯鹿和小鸟，热爱大自然的感情。 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。练习讲故事， 培养学生想象能力。 2、学会本课9个生字。理解由生字组成的词语。 3、培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。 教学重点： 通过对话来体现小鸟小鹿的个性特点，以及他们的深厚 友谊。