四年级下第四单元

第四单元 小数的意义和性质第一课时教学目的：1．使学生了解小数的产生。理解小数的意义。2．培养学生的抽象概括能力。3、渗透事物之间普遍联系的观点、实践第一的观点。教学重点：理解和抽象小数的意义。教