护理带教工作总结

护理带教工作总结做好这项工作是每个带教老师义不容辞的责任。要在临床实践中不断补充知识，培养实事求是的科学态度，养成严谨的科学作风和勇于开拓进取的素质，才能成为国家教育部所要求的护理人才。培养学生的创新

护理带教工作总结 做好这项工作是每个带教老师义不容辞的责任。要在临床实践中 不断补充知识，培养实事求是的科学态度，养成严谨的科学作风和勇 于开拓进取的素质，才能成为国家教育部所要求的护理人才。 培养学生的创新意识 创新意识是创新素质培养的前提。因为创新素质表现为善于发现 问题，求新求变，积极探索的心理趋向。创新意识包括强烈的创新激 情、探索欲、求知欲、好奇心、进取心、自信心等心理品质，也包括 具有远大的理想，不畏艰险的勇气，锲而不舍的意志等非智力因素。 在临床实践教学中，教师要善于激发学生对自己教学的兴趣，确立自 己教学内容的吸引力。在教学中注意根据所授内容设疑、提问和求 新，激发学生向上进取的精神和创造力。 注意理论联系实际，培养学生综合能力 必须从护理的实际工作出发，树立高的标准，并将该标准加以细 化，以便执行。此后，根据树立的标准落实具体的要求，以求实、严 谨的态度，贯穿带教工作的始终。在要求明确，讲解清晰，确认学生 能胜任的情况下，鼓励、督促学生大胆操作，放开手脚，给她们独立 锻炼的机会;同时，要注意对其操作进行评价与总结，对操作中出现的 问题及时指出，及时加以解决。护理临床教学最忌脱离临床实际照本 宣科。要结合临床实践典型病例，还要更新知识，掌握国内、外新的 学术动态，介绍新技术、新疗法，继承和发扬并重，讲授每一堂课， 都应把新概念交代清楚，深入浅出，有重点、有步骤地讲解，并着重 讲解与其他几个疾病的鉴别。这样，学生记忆起来比较深刻。 第1页共4页